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强大的声(shēng )波通(tōng )过空气传了出去(qù )，在(zài )外面工地干活的(de )人都能听见他们的喊(hǎn )声。

不过那(nà )些火花被(bèi )一股能量控(kòng )制在一定(dìng )范围，无法(fǎ )逃脱。

在他来这(zhè )里之(zhī )前，很多小孩都(dōu )被派(pài )往了其他方向去(qù )寻找部落的踪迹，好(hǎo )几天没有回那边，也(yě )不知道都回(huí )来没有。

陈玲瞪大了(le )眼睛，兴(xìng )奋的说(shuō )道：我要做电流实验(yàn )，这(zhè )是我新学到的东(dōng )西，研究所里面都没(méi )有这种工具。

5000人的学(xué )生人数，还(hái )是比较好(hǎo )解决的，重(chóng )点是后面(miàn )的测试(shì )，需(xū )要有60%的人达到及(jí )格状(zhuàng )态。

电花、火花(huā )在空(kōng )中飞舞，仿佛在(zài )开烟花盛宴一般，显(xiǎn )得格外美丽。

这些建(jiàn )筑物划分了(le )多个区域(yù )，教学区、宿舍区、办公区(qū )、试(shì )验区等。

学校目(mù )前一(yī )共有十栋建筑，每一(yī )栋建筑物都高达(dá )四十米，一旁只有十(shí )米的伐木场(chǎng )，在一旁(páng )显得像是一(yī )个小朋友(yǒu )一样。

这也(yě )就是机器人教师(shī )的优(yōu )点之一，强大的(de )共享(xiǎng )信息能力以及信(xìn )息处理能力，普通的(de )教师根本没法比拟。缺点就是教(jiāo )师人数太(tài )少，陈(chén )天豪(háo )现在恨不得自己(jǐ )能够(gòu )生产这样的机器(qì )人教(jiāo )师，这样就能够(gòu )让所(suǒ )有族人都学上。

人数多了之后，建造(zào )速度都快了(le )许多，只(zhī )是半个多月(yuè )，林森部(bù )落已经(jīng )焕然(rán )一新。